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摘要:
幼儿园在教育机构中扮演着重要的角色.然而在现阶段的教育课程当中,出现重教学、轻游戏的情况比比皆是.而在幼儿园学前教育中应用游戏,可以充分发挥学生的主体能动性,培养其综合能力,继而促进幼儿身心的健康发展.对此,本文以此为出发点,展开进一步的论述.
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简析从幼儿园游戏中谈学前教育的创新策略
幼儿园游戏
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创新策略
内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园学前教育中科学游戏的有效应用
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 科学游戏 幼儿园 学前教育 应用
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 技术推广
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1495字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘艺婷 沈阳师范大学学前与初等教育学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学游戏
幼儿园
学前教育
应用
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
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33
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