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摘要:
心理健康教育应该真正体现出对学生的尊重.一种对“人”的尊重,学校应从一种人性化的角度去理解和教育学生,更应创设一种人性化的环境氛围.让孩子们在美丽、温馨、宽松的环境中.油然而生一种健康向上、不断进取的愉悦心情。因而,我们十分重视校园文化的营造,因为校园人文环境的营造是心理健康教育的有效通道。
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心理健康
思想教育
如何将心理健康教育有效地贯穿于体育教学中
体育教学
心理健康教育
教学手段
依托多种活动开展心理健康教育
活动
小学
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 将心理健康教育根植于校园活动之中
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 心理健康教育 学校管理 人文环境 校园文化 精神文化
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G448
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1 钱伟青 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康教育
学校管理
人文环境
校园文化
精神文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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