寓心理健康教育于小学语文教学的写作中

• 作者: 王国彩
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 心理健康教育 小学语文 教学 写作
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,现代社会中的人们心理承受能力越来越差,很多时候他们面对一点挫折就容易被击垮,面对一点打击就一蹶不振.面对这种情况,当今社会对学生的心理健康教育也愈发重视,小学生是祖国的未来,在他们成长的基础阶段,一旦没有形成健康的心理,将会后患无穷.而且小学生年龄较小,一旦受到不良引导,就很有可能误入歧途.所以在这一阶段,教师必须要对学生进行心理健康教育,帮助学生健康成长.而在当前的教育过程中,很多学校不再将心理健康教育作为一门单独的课程来进行授课,而是将其融入各大学科之中,进行渗透,这样一来,学生也更容易接受,心理健康教育的排斥程度也会随之降低.而当前的小学语文教学,除了帮助学生增强文学素养,提升其对汉语的表达理解能力,也提出要让学生形成健全人格.所以在当前的小学语文教学中开展心理健康教育最为合适,采用学生易于接受的方式,让学生接受优质的心理健康教育,培养健全人格,帮助学生形成良好的信息素质.由此出发,谈谈当前的心理健康教育要如何在小学语文教学中顺利开展.