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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国新课程教育教学改革的逐步推进和素质教育的广泛普及,心理健康教育逐渐进入教学课堂,贯穿在教师的教育环节中.小学阶段不仅是帮助学生进行知识积累的关键时期,还是为学生塑造良好健康心态的阶段,所有科目的课程教学都需要贯穿心理辅导.这样的目的是在培养学生语言知识能力的同时锻炼其心理素质.本文的立足点即在于此,借助对心理健康视角下小学语文教学策略的详细分析,旨在提升小学教育的真正意义,为教育事业提供参考.
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篇名 心理健康教育视角下小学语文教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 心理健康教育 小学语文教学 课堂氛围 教育情境 心灵引导
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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心理健康教育
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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