在多样的算法中拉孩子一把

• 作者: 张春花
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 算法多样化 计算教学 教学改革 课程标准 小学 数学教学 “十几减九”
• 年，卷（期）: 2004,（21）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

算法多样化是《教学课程标准》中关于计算教学改革的一个亮点。提介并鼓励算法多样化可以娇正过去计算教学中算法的“一统化”，有利于“不同的学生学习不同的教学”。但面对多样化的算法，每个孩子的计算能力是不是都有一定的提高呢？下面是两位教师教学“十几减九”的新授课，也许能够给我们答案。

作者信息

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1	张春花		1	0	0.0	0.0