关注女生群体,引导良性发展

• 作者: 曾玉玲
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 群体特点 影响 渗透 引导
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 教育心理学
• 页码范围: 38,44
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.05.020

摘要

师范学校中的女生群体的发展,对一个班的班集体建设,对一个学校的稳步前进,对一个地区,乃至整个民族的小学教育都起着至关重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾玉玲		2	0	0.0	0.0