基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
深入分析了补偿电网单相经电阻接地的现象,利用消弧线圈支路阻抗变化前后的系统零序电压、第j支路零序电流及常态下不平衡电流,定义了零序电流增量函数的概念.建立了增量函数与消弧线圈支路阻抗变化前零序电压百分数和该支路电流变化量之间的关系.构建了零序电流增量函数法接地选线判据,该判据既可用于随动式补偿系统,又可用于预调式补偿系统.研制出基于上述原理的接地选线装置,给出了装置的硬件结构图及软件流程.经1年多的样机现场运行表明,该装置选线准确、可靠.
推荐文章
谐波方向原理在矿井高压电网接地选线系统中的应用
井下高压电网
接地选线保护
零序电压
零序电流
五次谐波
微控制器
配电网谐振接地系统故障选线方法
配电网
谐振接地系统
故障选线
自身故障电气量法
外加扰动法
配电网单相接地故障选线技术研究综述
小电流接地系统
接地选线
稳态选线
暂态选线
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 补偿电网增量函数法接地选线原理及应用
来源期刊 上海交通大学学报 学科 工学
关键词 接地 故障检测 零序电流 增量函数 消弧线圈 控制
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目 电工技术
研究方向 页码范围 1273-1277
页数 5页 分类号 TM727|TM771
字数 4827字 语种 中文
DOI 10.3321/j.issn:1006-2467.2004.08.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡旭 上海交通大学电气工程系 231 2772 28.0 42.0
2 于乐中 1 28 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (245)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (28)
同被引文献  (30)
二级引证文献  (75)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1996(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
1997(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2001(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2005(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2006(6)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(1)
2007(7)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(4)
2008(9)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(5)
2009(8)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(5)
2010(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2011(8)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(5)
2012(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2013(8)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(6)
2014(14)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(13)
2015(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2016(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2017(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
接地
故障检测
零序电流
增量函数
消弧线圈
控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海交通大学学报
月刊
1006-2467
31-1466/U
大16开
上海市华山路1954号
4-338
1956
chi
出版文献量(篇)
8303
总下载数(次)
20
总被引数(次)
98140
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导