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摘要:
一篇《项链》.我教了不下8遍。传统的教材,传统的教法,愈教愈感到失落,憋闷。那一条项链,在我的内心,20多年来熠熠生辉,拂拭不去。那可怜可敬的女主人公玛蒂尔德,时时站在我的面前.逼视我的《项链》教学,审视我作为一名语文教师的用心.
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文献信息
篇名 第九次教《项链》
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 《项链》 用心 语文教师 教法 内心 教材 教学 可怜 女主人公 传统
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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《项链》
用心
语文教师
教法
内心
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教学
可怜
女主人公
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教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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