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摘要:
都说写诗难,可在一次教学中,我班的46名学生写了一首小诗,究竟是怎么回事呢?这还得从那堂阅读课说起。
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文献信息
篇名 让诗情画意在学生的笔尖流淌
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 课程标准 小学 语文教学 写作教学 人文性 想象力
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓艳 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
小学
语文教学
写作教学
人文性
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
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7410
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