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摘要:
说起教育.总让人想起这样一种情景:老师站在讲台上一套一套地说,学生坐在下面认认真真地听.甚至一句一句地记;或者在家里.父母坐在椅子这边耐着性子说,孩子站在旁边恭恭敬敬地听。说——输出道理和知识,成了教育者的主要方式;听——接受道理和知识,则成了被教育者的主要任务。除此之外.好像就没有其他教育形式了。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育,不只是输出
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 教育者 讲台 老师 教育形式 学生 道理 知识 输出道 孩子 父母
年,卷(期) 2004,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱华贤 浙江杭州市萧山区教育局教研室 156 20 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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教育者
讲台
老师
教育形式
学生
道理
知识
输出道
孩子
父母
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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