不要让批评“孤军作战”

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 批评 中点 教师 学生 作战 艺术 武器 效果
• 年，卷（期）: 2004,（23）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

批评总是不太受人欢迎的，而教师却是使用这个武器最频繁的人。要让你的批评收到最佳效果，使学生听了能够“在心中点头”，就必须讲究批评的艺术。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静		15	1	1.0	1.0