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摘要:
升格后的文章重点最好放在“建议”上。这样,升格就不止是“明确了批评谁”,还“提出了改进工作的具体措施”。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 来自爱国主义教育基地的批评和建议
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 爱国主义教育 需要教育 爱国教育 青少年教育 学业负担 夏纯 首尾呼应 湖北省武汉市 文有 拟人化
年,卷(期) 2004,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G634.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏纯德 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义教育
需要教育
爱国教育
青少年教育
学业负担
夏纯
首尾呼应
湖北省武汉市
文有
拟人化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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