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摘要:
2004年暑假,在兰州市榆中县教育局举办的“基础教育新课程培训”课上,一位同行对我说,他所在的乡村小学有一节语文公开课,一位年轻教师讲课时语言中夹杂简单的英语。学生发言精彩时,教师让学生一边拍手,一边说:“Good,good,verv good.”就这一现象,听课的老师褒贬不一。
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篇名 小交流 大收获
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 乡村小学 基础教育新课程 课时 学生发言 听课 讲课 暑假 举办 交流 兰州市
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张建祖 18 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
乡村小学
基础教育新课程
课时
学生发言
听课
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暑假
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交流
兰州市
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
总被引数(次)
7410
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