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摘要:
【正】 自打我出生那在起,似乎就与表扬结下不解之缘,来自各方的表扬一直伴随着我的成长。小时候,经常听见有人夸我身体棒。长大以后,更因为成绩优秀,而频频受到老师的表扬。如果说小时候家人、朋友的表扬是启蒙的话,那么长大后老师的
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理科教学
中华民国
六年级
中心校
文登县
表扬学生的艺术
学生
表扬
艺术
强化手段
思想行为
独生子女
老师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 当老师表扬我的时候
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 难以言喻 奥林匹克竞赛 句格 横眉冷对 使人 周公
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G634.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张尧伟 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
难以言喻
奥林匹克竞赛
句格
横眉冷对
使人
周公
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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