2004年高考英语(湖北卷)阅读理解题答卷的典型失误分析与建议

• 作者: 叶华平
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读理解题 高考英语 失误分析 思维能力 命题者 归纳能力 MOTHER 阅读过程 FREEDOM
• 年，卷（期）: 2004,（19）
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G634.41

摘要

【正】2004年英语(湖北卷)的阅读理解题所选题材难度适中,突出了内容的可读性,为绝大多数的考生所接受。命题者从试题的分布和设问技巧等方面较好地考查了考生获取信息,根据语言材料进行归纳分析的思维能力。本文试图从考生答卷中的失误,总结出一些有益的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶华平		2	0	0.0	0.0