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摘要:
【正】 “观察物体”一课的目的是通过生活中常见的案例,使学生学会观察物体的方法,理解从不同角度看到的同一物体是不一样的。在这一课的教学内容中,教材所提供的情境是:三个孩子从不同角度观察同一水平的小汽车(图略)。通过观察,让学生思考不同方位的图是谁看到
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文献信息
篇名 “观察物体”有感
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 空间观念 教学内容 空间想象力 师说 空间观察 你喜欢
年,卷(期) 2004,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G623.24
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1 马美珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
空间观念
教学内容
空间想象力
师说
空间观察
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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