观念与操作之悖——由挡住舞龙的诱惑说起

• 作者: 朱华贤
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写作素材 小学 语文教学 创新能力 人本主义 课堂秩序
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

元宵节这天放晚学时，邻居的小男孩一见到我，就叹着气说：“今天真倒霉，连舞龙都没看到。叔叔，今年的舞龙很好看，是不?”