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摘要:
第十一册积累·运用(1)作文要求: 仔细观察图画,注意图上都画了些什么。再联系自己的生活实际,想想图上的小女孩在做什么,她为什么这样做,然后写一篇作文,把你看到的写下来,作文题目自定。写以前可先列个提纲,同学们相互间说说,提出修改意见。写出的作文要做到符合图画的意思,内容具体,语句通顺,有一定的道理。
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文献信息
篇名 一次快乐的郊游
来源期刊 校园文苑:小学版 学科 教育
关键词 作文要求 看图作文 语文课本 给你 活动化 可真 数学老师 和蔼亲切 前后呼应 书画作品
年,卷(期) xywyxxb_2004,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-51
页数 4页 分类号 G624.24
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
作文要求
看图作文
语文课本
给你
活动化
可真
数学老师
和蔼亲切
前后呼应
书画作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园文苑:小学版
月刊
1009-5543
45-1276/G4
广西桂林市南环路159-1号
出版文献量(篇)
1321
总下载数(次)
0
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