健康教育对不同文化水平的2型糖尿病患者血糖的影响

• 作者: 张玉枝 彭莉
• 来源期刊: 当代护士（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 2型糖尿病 血糖 健康教育
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5|R587.1
• 字数: 1584字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411.2004.03.039

摘要

目的探讨实施健康教育对不同文化水平的2型糖尿病患者血糖的影响.方法112例2型糖尿病患者按文化程度不同分为3组,大专、高中、中专为A组,初中为B组,小学和文盲为C组.3组均采用以集体授课为主,结合观看录像带、床旁指导、鼓励患者自学等方法进行健康教育,并观察3组2型糖尿病患者经教育培训前后糖尿病知识掌握的程度及血糖变化.结果教育培训后的知识总评分较教育前A组提高72%,B组提高68%,C组提高62.8%;三组教育后的空腹血糖及餐后2h血糖均较教育前有不同程度的下降(P＜0.001);经方差分析教育后组间的空腹血糖及餐后2h血糖F值明显大于教育前的F值,差异有显著性.结论糖尿病健康教育能使不同文化水平的患者进一步提高对糖尿病的认识,同时能有效地改善糖代谢,使患者血糖得到较好的控制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉枝		4	51	3.0	4.0
2	彭莉		2	5	1.0	2.0