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摘要:
近三年来,我校以创建省级示范小学为契机,努力寻求学校发展的生长点,以科学有效、与时俱进的办学理念为指导,以“三本”建设为动力,实现了学校的跨越式发展。
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建设
跨越式发展
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文献信息
篇名 以“三本”建设为动力 实现学校跨越式发展
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 跨越式发展 省级示范小学 “三本”建设 办学理念 校园环境建设 制度管理 学校管理
年,卷(期) 2004,(12A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G627
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏蔓花 安溪县城厢中心学校 2 0 0.0 0.0
2 林裕铁 安溪县城厢中心学校 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
跨越式发展
省级示范小学
“三本”建设
办学理念
校园环境建设
制度管理
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
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3010
论文1v1指导