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湖南教育:下旬(C)期刊
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诗化的教育
诗化的教育
作者:
李统兴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
诗化教育
教学方法
诗意
摘要:
从心灵的本质来说,人总是在无限地追求诗意的生存。尽管商业化不断冲击我们的物质世界和精神世界,而诗意的渴望,人类从来没有停止过。海德格尔说:“人,涛意地栖居。”他以诗的本真对抗现代社会的工具理性,以诗意地栖居来达到人类生存的理想状态。在这里,我想把“诗意”的哲学引入教育教学。
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篇名
诗化的教育
来源期刊
湖南教育:综合版
学科
教育
关键词
课堂教学
诗化教育
教学方法
诗意
年,卷(期)
2004,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10
页数
1页
分类号
G424.21
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课堂教学
诗化教育
教学方法
诗意
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-324
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11823
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4
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