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摘要:
目的探讨健康教育在前列腺增生患者尿动力学检查中的作用.方法采用随机分组,对200例前列腺增生患者分别进行尿动力学检查,评估患者检查过程的情绪、配合情况及检查后不适.结果实验组患者比对照组患者能更好配合检查,缩短检查时间,减轻痛苦.结论在尿动力学检查过程中应用健康教育,可提高患者配合检查的积极性,有利于检查的顺利进行.
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文献信息
篇名 健康教育在前列腺增生症患者尿动力学检查中的应用
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 健康教育 前列腺增生 尿动力学 检查
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 962-963
页数 2页 分类号 R473.6|R697.32
字数 1156字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0253-4304.2004.07.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉莹 广西南宁市第一人民医院泌尿外科 10 27 4.0 4.0
2 付杰新 广西南宁市第一人民医院泌尿外科 21 50 5.0 5.0
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育
前列腺增生
尿动力学
检查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
22057
总下载数(次)
12
总被引数(次)
72096
论文1v1指导