作文教学中求异思维的培养

• 作者: 侯永贤
• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 求异思维 作文命题 教育工作者 科教兴国战略 创新精神 中心论点 逆境成才 作文指导 语言美 设疑
• 年，卷（期）: 2004,（20）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

【正】 当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初月见端倪,国力竞争日趋激烈,而在竞争中处于重要地位的是人才,全面推进素质教育,为实施科教兴国战略奠定坚实的知识基础,是全民族的头等大事,也是于竞争中立于不败之地的根本保证。素质教育是面向全体学生的教育,其核心是培养学生的创新精神和实践能力。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”因此,广大教育工作者应于教学中着重培养学生的创新能力。那么,如何在作文教学中进行创新能力的培养呢?方法之一就是通过求异思维的培养来培养创新能力。一、培养兴趣,引导求异。

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1	侯永贤		1	0	0.0	0.0