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摘要:
运用美国社会心理学家Lewin的变革理论,明确科教管理工作的导向和目标,客观地分析科教管理工作改革所面临的阻力困难,实施有效的管理方法,提高管理者对组织成员的行为预测、引导及控制能力,提高工作绩效,顺利地实现了科教管理工作的改革.
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篇名 应用变革理论改革科教管理工作
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 变革理论 科教管理 改革
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G420
字数 5570字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.12.026
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1 李梅 58 354 11.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
变革理论
科教管理
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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