扩招后高职高专院校学生心理健康状况及教育策略

• 作者: 王鑫龙
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 扩招 高职高专院校 学生 心理健康 教育策略
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G449
• 字数: 3482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.07.094

摘要

为了解扩招后高职高专学生心理健康状况,对1052名医学高职高专学生的心理健康状况进行SCL-90临床症状自评调查,分析发现有245名学生存在不同程度心理问题(发生率为23.3%).男生与女生在强迫症状、恐怖症状等方面也存在显著差异.提出加强挫折教育、素质教育、心理咨询工作,减负及实施学习动机目标管理等措施和建议.