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摘要:
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如何促进学生学习方法的转变
促进
学习方法
转变
探讨如何培养中专学生的英语学习能力
英语教学
学习能力
兴趣
如何引导学生学会自主学习
自主学习
愿学
乐学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 如何引导中专学生学习方法的探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中专学生 学习方法 引导
年,卷(期) 2004,(19) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G422
字数 2145字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.19.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何乃清 5 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中专学生
学习方法
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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