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运用传播学原理比较传统农技推广与农民田间学校
运用传播学原理比较传统农技推广与农民田间学校
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摘要：
应用传播学原理在分析比较传统农业推广方式与举办农民田间学校在推广农业技术上的差异后认为,传统农技推广方式在推广农业技术特别是综合配套技术上具有局限性,而农民田间学校则表现出很多先进的方面,是新形势下农业技术推广的一种新模式.
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新型职业农民田间学校培训模式探究
新型农民
职业农民
田间培训
模式
浅析传播学原理在推动农技推广习俗转变中的重要作用
传播学
农业技术推广
传统
习惯
农民田间学校培训模式实践与探讨
农民田间学校
培训模式
建议
洮南市农业技术推广新模式--农民田间学校开展情况
农技推广
农民田间学校
教师队伍
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 运用传播学原理比较传统农技推广与农民田间学校 | ||
| 来源期刊 | 西南农业大学学报：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 传播学 农业技术推广 农民田间学校 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-4 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G725.822 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
传播学
农业技术推广
农民田间学校
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位：
西南大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-5379
CN：
50-1157/C
开本：
16开
出版地：
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5437
总下载数（次）
1207188
总被引数（次）
25659
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