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摘要:
采用文献资料调研、比较和逻辑分析等方法,基于国家、社会和教育发展的建构态势,对21世纪初、中期我国学校体育课程的改革与发展的基本方向和思路进行了论述,提出了一体化这一以人为本的学校体育课程改革与发展观,试图为未来我国体育课程教学的科学、健康、持续发展提供新的思路和理论参考.
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面向21世纪西北少数民族地区学校体育发展的区域性战略选择
西北少数民族
学校体育
区域性
战略选择
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学校体育发展新论--面向21世纪中国学校体育一体化发展研究
来源期刊 解放军体育学院学报 学科 体育
关键词 一体化 学校体育 基本方向 发展研究
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号 G87
字数 4934字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1300.2005.02.036
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱远 河源职业技术学院体育教研室 64 433 10.0 19.0
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节点文献
一体化
学校体育
基本方向
发展研究
研究起点
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期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
2827
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16
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