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政府选择、市场选择与公民社会选择的博弈——当代我国教育制度变革的价值选择
政府选择、市场选择与公民社会选择的博弈——当代我国教育制度变革的价值选择
作者:
刘复兴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
政府选择
市场选择
公民社会选择
教育政策
教育制度
摘要:
教育制度变迁和教育政策创新的方向取决于价值选择。我国以市场经济体制建立、公共权力转移和公民社会发展为特征的社会转型,使政府选择、市场选择和公民社会选择及其博弈逐步成为教育变革的重要影响力量,也成为教育制度变迁的关键性因素。本文分析了政府选择、市场选择和公民社会选择的关系,以及如何看待政府的责任。
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文献信息
篇名
政府选择、市场选择与公民社会选择的博弈——当代我国教育制度变革的价值选择
来源期刊
中国教育政策评论
学科
教育
关键词
政府选择
市场选择
公民社会选择
教育政策
教育制度
年,卷(期)
2005,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-66
页数
15页
分类号
G521
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘复兴
北京师范大学教育学院
58
1111
14.0
33.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2005(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
政府选择
市场选择
公民社会选择
教育政策
教育制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育政策评论
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
上海市普陀区中山北路3663号文科大楼9
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
254
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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