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合作学习——激发共同创造体育教学模式
合作学习——激发共同创造体育教学模式
作者:
官钟威
龚海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作学习
教学模式
和谐
成功
摘要:
运用实验、逻辑分析等方法,对合作学习体育教学模式进行论证、设计、探析,通过共同学习来提高社会技能.主要结论:合作是生活的一部分,是与他人和谐相处,融于社会的关键,学生在合作练习中得到学习,更应在体育学习中得到教育,体验到了成功的乐趣.
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文献信息
篇名
合作学习——激发共同创造体育教学模式
来源期刊
福建体育科技
学科
体育
关键词
合作学习
教学模式
和谐
成功
年,卷(期)
2005,(3)
所属期刊栏目
学校体育
研究方向
页码范围
44-46
页数
3页
分类号
G807.01
字数
3480字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1004-8790.2005.03.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
龚海
福州大学体育教学部
8
27
3.0
5.0
2
官钟威
福州大学体育教学部
11
124
6.0
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合作学习
教学模式
和谐
成功
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建体育科技
主办单位:
福建省体育科学学会
福建省体育科学研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1004-8790
CN:
35-1093/G8
开本:
大16开
出版地:
福州市福飞路151号
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2638
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10693
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