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摘要:
教学研究必须注重它自身的理论建设,否则就会使教学研究走向形式化的教育学原理的应用.对于文学教学来说,要使相应的教学研究能够走向深入,必须要关注三个方面的理论问题;一是(文学)学科与文学课程的关系问题;二是文学课教学目标的建设问题;三是文学的理论学习问题.所有这些问题在本质上都要涉及到文学的学科属性以及文学研究的实际状况,为了很好地体现这些本质问题,就必须要建立起文学研究与文学教学研究之间的"合点".
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文献信息
篇名 论文学研究与文学教学研究的"合点"
来源期刊 九江学院学报(哲学社会科学版) 学科 文学
关键词 文学研究 文学教学 学科属性 "合点"
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 119-122
页数 4页 分类号 I02
字数 5000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-4580.2005.03.030
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作者信息
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1 段平山 23 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文学研究
文学教学
学科属性
"合点"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
九江学院学报(社会科学版)
季刊
1673-4580
36-1285/C
大16开
江西省九江市前进东路551号
1982
chi
出版文献量(篇)
3249
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16
总被引数(次)
5357
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