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摘要:
在新课程中引入空间向量后对于空间思维能力的考查已从几何思想方法向代数计算方向转化,特别是(最近几年的高考解答题中)空间直角坐标系和法向量的应用,对于空间中的平行、垂直、空间角和距离的(向量法)代数运算逐渐代替几何论证使该趋势更加明朗化.
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文献信息
篇名 立体几何客观题
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 立体几何 客观题 解答题 空间角 新课程 考查 空间向量 代数运算 距离 平行
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号 G633
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研究主题发展历程
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立体几何
客观题
解答题
空间角
新课程
考查
空间向量
代数运算
距离
平行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
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11
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4688
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