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摘要:
化学实验可分为演示实验、并进式实验(或称随堂实验)和学生实验三类,其中演示实验的数量最多。演示实验是教师进行表演,并引导学生观察和思维的教学双方协调活动的实验。演示实验在各种教学场合都可使用。
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文献信息
篇名 怎样做好演示实验
来源期刊 达州职业技术学院学报 学科 教育
关键词 演示实验 化学实验 学生实验 随堂实验 协调活动 学生观 教学 表演 教师
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
演示实验
化学实验
学生实验
随堂实验
协调活动
学生观
教学
表演
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
达州职业技术学院学报
季刊
四川达州市北外徐家坝
出版文献量(篇)
522
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