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摘要:
导数进入高中数学教材后,给函数性质的研究,开辟了一条新的途径,特别是应用导数这一新工具,为分析和解决问题提供了新的视角、新的方法,与传统的方法相比,简捷明快,具有明显优势.因此,2004年高考对导数应用问题的考查是一个热点内容之一.本文对此类问题
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文献信息
篇名 高考导数应用问题归类解析
来源期刊 数理化学习(高中版) 学科 教育
关键词 高中数学教材 高考 应用问题 归类解析 导数
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G634.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教材
高考
应用问题
归类解析
导数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
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