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摘要:
在国际竞争日益激烈的21世纪,我国能否以科学发展观统领经济社会发展全局,拥有大批具有科学素质的人才是关键.科学素质具有整体性、综合性和内生性三方面特征.培养科学素质,一靠实事求是的科学世界观,二靠严谨的推理能力和行为方式,三靠坚持真理的勇气.
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关键词云
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文献信息
篇名 坚持科学发展观重在培养公民的科学素质
来源期刊 中共山西省委党校学报 学科 社会科学
关键词 科学素质 科学发展观 小康社会
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 邓小平理论研究
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 C96
字数 3054字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1203.2005.03.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭红梅 5 8 2.0 2.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
科学素质
科学发展观
小康社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
双月刊
1009-1203
14-1237/D
大16开
山西省太原市学府街96号
1978
chi
出版文献量(篇)
4486
总下载数(次)
12
总被引数(次)
10839
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