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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
历史是发展的,发展是历史的;科学发展观是用来指导发展的,历史教学是传播发展的,就更应该以科学发展观为指导.历史教学只有以科学发展观为指导,从现实社会需要出发,改革课程内容和课程体系,才能又好又快地服务于科学发展.
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文献信息
篇名 科学发展观与历史教学
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 科学发展观 历史教学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 高校学科教学与研究
研究方向 页码范围 83-84,87
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.12.031
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1 翁有利 14 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学发展观
历史教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
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