基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对健美操课的特点,采用调查研究、教学实验等方法,通过对防灾技术高等专科学校三年的健美操教学及改革解决了如何能够在有限的学时中,既高质量的完成较多的传授知识技能的任务,又培养了学生的快速模仿能力、审美能力、创编训练等多方面能力的难题.该研究为应试教育向素质教育的转变提供了一个良好的尝试.
推荐文章
健美操教学中创新能力的培养途径
健美操教学
参与意识
设计
创新能力
中职健美操课堂教学中学生创新能力的培养
中职教育
健美操
课堂教学
创新能力
浅谈小学体育中的健美操教学
创新能力
伴奏音乐
学生骨干
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在健美操教学中培养学生多方面能力的研究
来源期刊 防灾技术高等专科学校学报 学科 体育
关键词 健美操课 培养能力 创编能力
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 高校体育工作
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G831.3
字数 2385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8047.2005.02.022
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
健美操课
培养能力
创编能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
防灾科技学院学报
季刊
1673-8047
13-1377/P
大16开
北京东燕郊
1999
chi
出版文献量(篇)
1684
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6028
论文1v1指导