新疆教育与经济增长关系的实证分析

• 作者: 姜新燕 杨冬雷
• 来源期刊: 伊犁师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新疆 教育 经济增长 实证分析
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 93-96
• 页数: 4页
• 分类号: G527
• 字数: 3946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1076.2005.01.026

摘要

教育的良好发展能促进经济的持续增长,经济增长的质量又从根本上制约教育投入力度,进而影响教育的持续发展.立足新疆教育和经济发展现状,构建新疆教育和经济增长指标体系的评价模型,以1996-2002年新疆经济和教育的统计数据作实证演算,得出结论并提出提升新疆教育发展水平的几点政策建议,以图推动新疆经济的持续快速健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨冬雷		4	13	2.0	3.0
2	姜新燕		2	12	2.0	2.0