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摘要:
将利益相关者理论应用到高校数字化校园建设的实践中进行分析,在界定高校数字化校园利益相关者的基础上,采用米切尔的评分法分析了各类利益相关者对数字化校园的需求,以及为获得利益相关者的支持,高校数字化校园建设应采取的相关策略,并从该分析中总结出了关于高校数字化校园建设的几点启示.
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文献信息
篇名 高校数字化校园利益相关者分析
来源期刊 解放军理工大学学报(综合版) 学科 军事
关键词 高等学校 数字化校园 利益相关者理论
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 院校教育与部队训练
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 E43
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
数字化校园
利益相关者理论
研究起点
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期刊影响力
解放军理工大学学报(综合版)
季刊
32-1537/E
南京市光华门外海福巷1号
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