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创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
大量阅读是创新作文的有效途径
大量阅读
创新作文
综合素质
有效途径
创新作文教学的途径
作文创新
创造思维
创造能力
创造潜能
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文献信息
篇名 这篇“创新作文”为何只得20分
来源期刊 中学生:初中作文版 学科 教育
关键词 创新作文 作文创新 高考作文 生活中 考试 文体 洛克菲勒 字数 信任 语文试卷
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G634.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张心好 5 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新作文
作文创新
高考作文
生活中
考试
文体
洛克菲勒
字数
信任
语文试卷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生:初中作文版
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京市建国门外大街丙12号
2-555
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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