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增强习作评价有效性的策略
习作评价
对象
主体
方式
如何增强初中英语集体备课的有效性
初中英语
集体备课
有效性
增强师生互动,提高数学课堂有效性
课改
师生互动
有效
学习
合作与交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 增强在急症护理中心联络体制的有效性
来源期刊 国外医学(护理学分册) 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号
字数 1741字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2005.05.021
五维指标
传播情况
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
出版文献量(篇)
20489
总下载数(次)
62
总被引数(次)
93106
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