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摘要:
强调了学生的主体地位,把教学视为一种服务,从最大限度满足学生需求出发,并用学生满意度来评价教学质量,使教学质量评价更科学、更规范.为此,提出了构建基于ISO9000族标准的教学质量管理体系.
内容分析
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文献信息
篇名 构建基于ISO9000族标准的教学质量管理体系
来源期刊 北京建筑工程学院学报(社科版) 学科 教育
关键词 ISO9000族标准 教学 教学质量管理体系
年,卷(期) 2005,(z1) 所属期刊栏目 校长论坛
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G643
字数 4242字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6011.2005.z1.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裴立德 13 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
ISO9000族标准
教学
教学质量管理体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京建筑大学学报
季刊
1004-6011
10-1250/TU
16开
北京西城区展览路一号
1985
chi
出版文献量(篇)
1636
总下载数(次)
5
总被引数(次)
10163
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