隐喻与数学教学方法关系初探

• 作者: 吴莉
• 来源期刊: 中国英语教学：英文版
• 学科: 数学
• 关键词: 隐喻 数学教学 教学方法 大学 英语
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 71-76
• 页数: 6页
• 分类号: O1-4

摘要

本论文主要从语言学角度探讨隐喻在数学教学中的应用。论文首先解释隐喻的概念意义，并以教师和学生所使用的隐喻作为实例，阐述隐喻如何帮助人们进行交际与理解，最后提出隐喻在数学教学中可能产生的若干问题。希望本论文中的一些见解能对数学教师及师资培训人员有一定的现实指导意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴莉	黑龙江大学西语学院英语系	30	88	5.0	8.0