让绿色化学实验进课堂

• 作者: 张绪姝
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 教师教学 绿色化学实验 原则 挑战 产生 消除 环境友好 反应过程 循环使用
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

绿色化学，亦称环境友好的化学，它的核心内涵是在反应过程和化工生产中，尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。绿色化学在药品使用时应遵循“五R原则”，即拒绝危害品(reject)，减少用量(reduce)，循环使用(recyle)，回收再用(reuse)和再生利用(regenerste)。应用绿色化学原理，实现绿色化学实验教学，已经成为当今人学教师教学的新的挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张绪姝		2	12	1.0	2.0