实现高中化学实验绿色化的探究

• 作者: 汪超
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 高中化学 实验 绿色化
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 新视角2
• 页码范围: 351
• 页数: 1页
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

绿色化学是依据可持续发展战略提出的化学新概念,化学知识是学生形成绿色环保理念的关键性举措,尤其是高中化学实验中产生的含酸碱废液、含有毒有害废气等污染物种类繁多,且大部分不经过处理就直接排放,对环境造成了严重的污染.在化学实验中渗透绿色理念,是实施绿色教育,培养学生绿色意识的重要环节,也是适应高中化学教学的实际情况.由于实验产生的污染物排放时间集中、种类复杂、排放量较小等特点,污染物往往被人们所忽视.就高中化学实验中的污染物进行分析与统计,结合现有的实验条件,用绿色化理念指导实验教学,最大限度地减小对环境的污染,全面提高学生的绿色化学意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪超		8	4	1.0	1.0