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摘要:
《物质的量》及其计算是高中学习的重点,也是高考的热点,在每次高考及平时考试中重现率百分之百.但《物质的量》也是学习的难点。许多同学因不能正确理解物质的量的概念而在考试中屡屡失分.如何有效地进行《物质的量》的复习呢?笔者认为从下列五步法进行复习,可起到事半功倍之效果.
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文献信息
篇名 高考热点 物质的量复习策略
来源期刊 中国考试:下半月 学科 教育
关键词 《物质的量》 高考热点 高中学习 考试 复习策略 同学 理解 平时 效果 五步法
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆建源 23 17 1.0 4.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《物质的量》
高考热点
高中学习
考试
复习策略
同学
理解
平时
效果
五步法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国考试:下半月
月刊
1005-8427
11-3303/G4
北京市海淀区清华科技园立业大厦
出版文献量(篇)
1827
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2
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