论"三元育人"模式与爱因斯坦教育观的一致性

• 作者: 李佛铨
• 来源期刊: 黄河科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 三元模式 爱因斯坦 教育观
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 民办教育研究
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G648.7
• 字数: 4648字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5424.2005.02.004

摘要

"三元育人"模式是新的育人理念,既有对传统育人方法的继承,又有对育人理念的发展与创新,并与20世纪科学巨星、教育家--爱因斯坦的教育观相一致,它们共同突显的是以人为本的教育思想,这对树立科学教育发展观,促进当前民办高校人才培养工程的有效实施具有实际指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李佛铨		3	0	0.0	0.0