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摘要:
全日制普通高级中学物理教材第三册,对薄膜干涉内容只作了简单介绍,学生解决此类问题时常感到困惑.尽管有资料对这方面内容作了介绍,但并不全面.笔者根据教学体验,比较全面而简洁地总结了这一问题,收效显著.
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文献信息
篇名 薄膜干涉中一个结论的应用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 普通高级中学 物理教材 薄膜干涉 结论 学生 教学体验 全日制 简洁
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
普通高级中学
物理教材
薄膜干涉
结论
学生
教学体验
全日制
简洁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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