基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
数学公式图像的结构理解与重现
数学公式识别
版面结构分析
语法结构分析
数学公式结构理解
高中数学公式灵活应用的方法
高中数学
数学公式
应用方法
数学公式与WEB
数学标记语言
可扩展标记语言
Web
可扩展数学公式编辑器的设计与实现
数学公式
公式编辑器
可扩展性
链表结构
Java
MathML
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理规律与数学公式区别
来源期刊 今日中学生 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(36) 所属期刊栏目 思路·方法·技巧
研究方向 页码范围 20-22
页数 分类号
字数 1570字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日中学生
旬刊
1009-5314
51-1606/Z
16开
四川省成都市上南大街吉祥大厦六楼
62-119
1993
chi
出版文献量(篇)
9685
总下载数(次)
1
总被引数(次)
100
论文1v1指导