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摘要:
为了适应21世纪医学科学发展和卫生服务的需要,以满足人民大众日益需求的高质量医疗服务。世界医学教育发展的趋势之一就是强化预防医学教育。发展学生的创造性思维能力,不仅是医学教育研究的热点,也是培养跨世纪医学高级人才面临的重要问题。预防卫生保健的工作重点由获得健康转向主动的健康促进及健康保护。对医学毕业生的要求也越来越高,不仅仅是疾病的诊断与治疗者,还应当是交流能手、流行病学和行为医学的应用者、社会保健的支持者和卫生保健的提供者。
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文献信息
篇名 如何进行预防医学的现代教育
来源期刊 山西医学教育 学科 医学
关键词 预防医学教育 现代教育 创造性思维能力 医学科学发展 医学教育研究 健康保护 21世纪 卫生保健 医学毕业生
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 R1-4
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学教育
现代教育
创造性思维能力
医学科学发展
医学教育研究
健康保护
21世纪
卫生保健
医学毕业生
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
山西医学教育
半年刊
山西运城市复旦大街
出版文献量(篇)
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